Materi Gerak Tari Kreatif Kelas I

(1)     Gerak berpindah tempat pada hewan

     Anggota tubuh hewan banyak melakukan gerak, ada gerak di tempat dan gerak berpindah tempat. Gerak berpindah tempat dilakukan oleh kaki, antara lain melangkah kedepan, melangkah kebelakang melangkah samping kanan dan melangkah samping kiri.

(2)     Gerak tari menurut tingkatan

Gerak berpindah tempat bermacam-macam, ada yang dilakukan dengan tingkat tinggi dan tingkat rendah.

(3)     Gerak tari sesuai iringan bunyi

Suara manusia atau yang bersumber dari tubuh merupakan bunyi alam. Macam-macam suara ada jeritan, tangisan dan nyanyian. Nyanyian dapat digunakan sebagai iringan tari.

(4) Melakukan gerak kreatif (gerak hasil ciptaan sendiri)

     Membuat gerakan tari yang diiringi lagu yang dinyanyikan. Syair lagu dapat membantu membuat gerakan pada tari. 

Lirik Lagu Serulingmas

Bawa Pocung Gliyung

Dha elinga guyub rukun iku kudu

Sengkud nggenyo tandang

Mbangun praja murih apik

Serulingmas Seruan Eling Banyumas

Tembang

Endah yen sinawang netra

Edi peni tansah nyengsemake

Taman wisata kang langka tandhinge

Serulingmas arane

Margasatwa sawernane

Kolam renang bening banyune

Akeh panggonan dolanan cah bocah

     Ana panggung hiburane

Lirik Lagu Dawet Ayu Banjarnegara

Kakang-kakang pada plesir

Maring ngendi ya yi

Tuku dawet dawete Banjarnegara

Seger anyes legi

Apa iya

Dawet ayu dawete Banjarnegara

Sida apa ora ,tuku dawet ayu

Dawet Banjarnegara

Seger e rasane  ,es campurane

Krenyes   , duh rasane   

Ora baen baen segere dicampur duren

Metode Pembelajaran Tari di SD

Metode-metode pembelajaran yang bisa dipilih oleh guru dalam mengajarkan tari antara lain:

(1)     Metode Refleksi

Melalui metode refleksi ini para siswa menirukan guru melakukan gerak tari. Guru menari didepan, siswa mengikuti di belakangnya.  Proses ini berlangsung terus bersamaan dengan musik iringannya, pada waktu itu belum ada tape, sehingga latihan diulang-ulang bersamaan dengan musik hidup yang dilakukan oleh anggota karawitan.

Studytour Dieng kelas 6

Joglo di depan Sumur Jalatunda

di belakang Kawah Sileri

Berenang di kolam renang Dieng DeQiano

Foto bersama di kompleks candi Arjuna

Role Playing

Bermain peran merupakan salah satu metode yang diarahkan pada upaya pemecahan masalah-masalah yang berkaitan dengan hubungan antar manusia (interpersonal relationship), terutama yang menyangkut kehidupan siswa.

Pegalaman belajar yang diperoleh dari metode bermain peran (role playing) meliputi kemampuan kerja sama, komunikatif, dan menginterpretasikan suatu kejadian. Metode bermain peran (role playing) juga dapat digunakan untuk meningkatkan keaktifan siswa.

Langkah-langkah bemain peran (role playing) dalam Uno (2011: 122) sebagai berikut:

1)      Guru menyiapkan sekenario yang akan ditampilkan oleh siswa

2)      Menunjuk beberapa siswa untuk mempelajari skenario dua hari sebelum KBM

3)      Guru membentuk kelompok siswa yang anggotanya 3-5 orang

MAPSI 2015

Para siswa pilihan SDN 1 Kalibenda yang mewakili lomba MAPSI 2015 tingkat Kecamatan Sigaluh