Teknik Make a match

Menurut Suprijono (2009: 94), hal-hal yang perlu dipersiapkan jika pembelajaran dikembangkan dengan make a match yaitu kartu-kartu. Kartu-kartu tersebut terdiri dari katu berisi pertanyaan-pertanyaan dan kartu-kartu lainnya berisi jawaban dari pertanyaan-pertanyaan tersebut. Untuk lebih jelasnya langkah-langkah dalam pelaksanaan make a match adalah sebagai berikut:

a)        Kartu-kartu tersebut terdiri dari kartu berisi pertanyaan dan kartu lainnya berisi jawaban dari pertanyaan tersebut.

b)        Langkah berikutnya yaitu guru membagi komunitas kelas menjadi 6 kelompok. Satu kelompok terdiri dari 5-6 orang.

Cooperatif Learning

Pembelajaran kooperatif (cooperatif learning) merupakan bentuk pembelajaran dengan cara siswa belajar dan bekerja dalam kelompok-kelompok kecil secara kolaboratif yang anggotanya terdiri dari empat sampai enam orang dengan struktur kelompok yang bersifat heterogen (Rusman 2011

Ciri-ciri Pembelajaran Kooperatif

Pembelajaran kooperatif merupakan suatu sistem yang di dalamnya terdapat unsur-unsur dasar yang saling terkait. Menurut Bennet (Isjoni 2010: 60), menyatakan ada lima unsur dasar yang dapat membedakan pembelajaran kooperatif dengan kerja kelompok, yaitu:

Alat Musik Melodis

Alat musik melodis merupakan alat musik yang digunakan untuk memainkan nada-nada atau melodi sebuah lagu. Misalnya rekorder, pianika, organ, terompet, gitar, flute, rebab, angklung, mandolin, suling, dan glockenspiel.

Menurut Narimo, dkk (2010: 118) pianika adalah bentuk kecil dari piano atau organ. Alat ini dimainkan dengan cara ditiup dengan menggunakan mouthpiece sambil menekan bilah-bilah pada papan pianika. Jadi, pianika merupakan alat musik melodis yang ditiup. Pianika memiliki bilah-bilah nada yang dinamakan tuts. Setiap tuts pianika memiliki satu nada tertentu. Ada dua tuts pada pianika yaitu: (1) tuts berwarna putih, untuk memainkan nada-nada asli atau natural, yaitu nada-nada yang belum mendapat kromatis baik dinaikkan maupun diturunkan. (2) tuts berwarna hitam, untuk memainkan nada-nada perubahan, yaitu nada yang telah diberikan kromatis baik dinaikkan setengah maupun diturunkan setengah. Pianika merupakan alat musik melodis yang mudah dimainkan dengan teknik sederhana. Pianika dapat mengeluarkan dua nada atau lebih dalam satu kali tiupan.

Alat Musik Ritmis

Alat musik ritmis merupakan alat musik yang dalam permainannya memberikan irama (ritme) tertentu dalam pergelaran musik. Hal ini juga berhubungan dengan ketukan (pulsa) dan birama. Yang termasuk kedalam alat musik ritmis adalah bass, gong, kendang, castanets, simbal, timpani, tamburin, rebana, triangle, claves, pandiero, stiks, bongo, dan dram.

Materi Pengumuman

Pengumuman adalah proses atau cara, perbuatan mengumumkan. Pengumuman juga bisa diartikan pesan atau informasi yang disampaikan oleh pihak tertentu kepada umum. Pengumuman berbeda dengan iklan, pengumuman hanya menyampaikan pesan atau informasi yang berguna untuk kepentingan umum. Pengumuman bersifat umum, artinya isi pengumuman untuk diketahui oleh banyak orang. Warsidi (2007:103) mengelompokan jenis-jenis pengumuman sebagai berikut: (a) laporan kegiatan atau acara, (b) berita pernikahan, ulang tahun, kelahiran, dan peresmian, (c) berita duka, (d) pengumuman pemenang, (e) lowongan pekerjaan atau penerimaan siswa baru, (f) pemberitahuan dan instansi pemerintah, (g) iklan, (h) pengumuman orang hilang.

Hakikat Menulis

Menurut Tarigan (1986) dalam Muchlisoh (1996:254) menulis adalah menurunkan atau melukiskan lambang-lambang grafik yang menggambarkan suatu bahasa yang dipahami oleh seseorang, sehingga orang lain dapat membaca lambang-lambang grafik tersebut kalau mereka memahami bahasa dan gambaran grafik itu. Menurut Rofi’uddin (2001:193) menulis diartikan sebagai kemampuan menggunakan bahasa untuk menyatakan ide, pikiran, atau perasaan kepada orang lain dengan menggunakan bahasa tulis.

Pembelajaran Langsung (Direct Instruction)

Model pembelajaran langsung adalah salah satu pendekatan mengajar yang dirancang khusus untuk menunjang proses belajar siswa yang berkaitan dengan pengetahuan deklaratif dan pengetahuan prosedural yang terstruktur dengan baik yang dapat diajarkan dengan pola kegiatan bertahap, selangkah demi selangkah. Menurut Sudrajat (2011) model pembelajaran langsung adalah model pembelajaran yang menekankan pada penguasaan konsep dan/atau perubahan perilaku dengan mengutamakan pendekatan deduktif, dengan ciri-ciri sebagai berikut: (1) transformasi dan ketrampilan secara langsung; (2) pembelajaran berorientasi pada tujuan tertentu; (3) materi pembelajaran yang telah terstuktur; (4) lingkungan belajar yang telah terstruktur; dan (5) distruktur oleh guru.

Materi Lagu Daerah

Lagu daerah adalah lagu yang lahir dari tradisi rakyat atau budaya daerah tertentu. Hampir setiap provinsi di indonesia memiliki lagu daerah. Ciri-ciri lagu daerah antara lain: teks lagu daerah menggunakan bahasa daerah setempat, lagu dan musiknya bersifat sederhana, jarang diketahui penciptanya, dan diwariskan turun-temurun dengan tradisi lisan. Dari pengertian tersebut dapat disimpulkan bahwa lagu daerah adalah lagu yang berasal dari daerah tertentu, tidak diketahui penciptanya dan liriknya menggunakan bahasa daerah.

Pesta Siaga Kabupaten 2014

Selamat Datang

Selamat datang di blog SD Negeri 1 Kalibenda, Kecamatan Sigaluh, Kabupaten Banjarnegara.

Blog ini dibuat untuk memberikan informasi mengenai kegiatan internal maupun eksternal tentang SD, juga informasi umum di bidang pendidikan.

Semoga bermanfaat.

Salam,